| Título : |
Inteligencias múltiples: Cómo descubrirlas y estimularlas en sus hijos |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
Thomas Armstrong, Autor ; Ana Del Corral, Traductor |
| Editorial : |
Bogotá [Colombia] : Norma |
| Fecha de publicación : |
2001 |
| Número de páginas : |
294 páginas |
| Dimensiones : |
23 cm |
| ISBN/ISSN/DL : |
978-958-55-7714-5 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
Inteligencias múltiples
Niños - Desarrollo
|
| Clasificación: |
C4 Vida saludable |
| Resumen : |
"Inteligencias múltiples describe y explica las ocho inteligencias o formas de aprender que se han descubierto hasta el momento, y da consejos prácticos a padres y profesores para que puedan entender y aprovechar el estilo individual de cada niño, pues no todos aprenden de la misma manera... Inteligencias múltiples hace además una profunda reflexión sobre la educación y la forma cómo se educan a los jóvenes hoy e incluye un apéndice con datos de gran utilidad para estimular al máximo las inteligencias múltiples de los niños." [Tomado de la contracubierta] |
| Nota de contenido : |
1. Las hojas de ejercicios: Talentos y habilidades olvidados en las escuelas. -- 2. Ocho maneras de florecer: Cómo descubrir las inteligencias múltiples de su hijo. -- 3. Probando para el fracaso: La trampa de las pruebas formales. -- 4. Dificultades con el profesor: La verdadera razón por la cual el niño no le va bien en la escuela. -- 5. Aprendiendo a su manera: Hay que darles a los niños en casa lo que no reciben en la escuela. -- 6. Ágil físicamente: Aprender a través del cuerpo. -- 7. El tablero interior: Cultivar la imaginación como parte del aprendizaje. -- 8. Enseñar con sentimiento: Abrir el corazón al aprendizaje. -- 9. La cadena del aprendizaje: Cómo construir sistemas de apoyo en la vida académica del niño. -- 10. Grandes expectativas: Cómo crear convicciones positivas en su hijo y en usted. -- 11. Una actitud paciente: Respete el ritmo de aprendizaje de su hijo. -- 12. Las puertas de la percepción: Cómo ayudarles a los niños a recobrar el sentido. -- 13. La ecología del aprendizaje: Es necesario que el niño tenga un ambiente enriquecedor. -- Conclusión: El aprendiz del futuro. -- Guía para padres sobre inteligencias múltiples. |
| Enlace permanente : |
https://hospitalpablotobon.cloudbiteca.com/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5663 |
Inteligencias múltiples: Cómo descubrirlas y estimularlas en sus hijos [texto impreso] / Thomas Armstrong, Autor ; Ana Del Corral, Traductor . - Bogotá [Colombia] : Norma, 2001 . - 294 páginas ; 23 cm. ISBN : 978-958-55-7714-5 Idioma : Español ( spa) | Materias : |
Inteligencias múltiples
Niños - Desarrollo
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| Clasificación: |
C4 Vida saludable |
| Resumen : |
"Inteligencias múltiples describe y explica las ocho inteligencias o formas de aprender que se han descubierto hasta el momento, y da consejos prácticos a padres y profesores para que puedan entender y aprovechar el estilo individual de cada niño, pues no todos aprenden de la misma manera... Inteligencias múltiples hace además una profunda reflexión sobre la educación y la forma cómo se educan a los jóvenes hoy e incluye un apéndice con datos de gran utilidad para estimular al máximo las inteligencias múltiples de los niños." [Tomado de la contracubierta] |
| Nota de contenido : |
1. Las hojas de ejercicios: Talentos y habilidades olvidados en las escuelas. -- 2. Ocho maneras de florecer: Cómo descubrir las inteligencias múltiples de su hijo. -- 3. Probando para el fracaso: La trampa de las pruebas formales. -- 4. Dificultades con el profesor: La verdadera razón por la cual el niño no le va bien en la escuela. -- 5. Aprendiendo a su manera: Hay que darles a los niños en casa lo que no reciben en la escuela. -- 6. Ágil físicamente: Aprender a través del cuerpo. -- 7. El tablero interior: Cultivar la imaginación como parte del aprendizaje. -- 8. Enseñar con sentimiento: Abrir el corazón al aprendizaje. -- 9. La cadena del aprendizaje: Cómo construir sistemas de apoyo en la vida académica del niño. -- 10. Grandes expectativas: Cómo crear convicciones positivas en su hijo y en usted. -- 11. Una actitud paciente: Respete el ritmo de aprendizaje de su hijo. -- 12. Las puertas de la percepción: Cómo ayudarles a los niños a recobrar el sentido. -- 13. La ecología del aprendizaje: Es necesario que el niño tenga un ambiente enriquecedor. -- Conclusión: El aprendiz del futuro. -- Guía para padres sobre inteligencias múltiples. |
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